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Sesión 3

Bienvenido a la sesión 3. Durante esta sesión, revisará el Código de conducta ética de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños. Establece que los educadores tempranos "deben colocar el bienestar y la seguridad de los niños por encima de otras obligaciones" (NAEYC, 2011). La seguridad de los niños es su primera prioridad. Cuando los niños se sienten seguros en un entorno seguro, estable y de confianza, están mejor preparados para aprender. Durante esta semana, aprenderá lo que significa crear un ambiente interior y exterior seguro para que los niños se desarrollen y asuman riesgos seguros. También podrá implementar formas de enseñar a los niños sobre seguridad, como crear reglas e incorporar el tema en el plan de estudios.

En esta sesión, examinará las siguientes formas de mantener a los niños seguros:

Mantener una configuración física segura

Enseñar a los niños sobre la seguridad

Modelado de prácticas seguras

Implementación del plan de emergencia

Involucrar a los padres en la seguridad del aula

Asignaciones

1. Revisión de video

2. Lea el Capítulo 1 de Essentials / Safe p. 10-56

3. Libro de ejercicios completo p. 8-15

4. Complete y cargue la lista de verificación de seguridad interior

5. Comentarios a los compañeros de clase / grupo de Facebook (opcional, solo se requieren 3 publicaciones durante el curso)

6. CCB prueba tus conocimientos sobre SALUDABLE

1. Revisar video

2. Lea el Capítulo 1 de Essentials / Safe p. 10-56

 3. Libro de ejercicios completo p. 8-15

 4. Complete y cargue la lista de verificación de seguridad interior 

5. Comentarios a los compañeros de clase / grupo de Facebook (opcional, solo se requieren 3 publicaciones durante el curso)

6. CCB prueba tus conocimientos sobre SALUDABLE 

Access Code: Healthy 

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